中小学陆续开学，今年小学语文二年级教材不仅课文篇幅加长了，而且增加了传统文化篇目。记者了解到，早在去年秋季开学后，我市小学一年级已经开始使用部编本新语文教材，而新教材是随着年级递增逐年更换。
二年级老师 刘晓：
去年8月份开始，（一年级）全国大范围开始使用部编本教材，在语文方面最明显的一个变化，第一是传统文化的篇目增加了，在六个年级十二册的新教材中，共增加了55篇古诗文，平均每个年级有20篇，让孩子多学习一些优秀的古诗文，对孩子的发展是非常有利的。第二点是先集中识字一个单元，然后再去学习汉语拼音，这是跟以往的教材是刚好相反的。
新课本发到手之后，孩子们不再从拼音“a、o、e”开始学习，而是从文字“天、地、人”开始，把汉字放在第一位的教学顺序有什么好处呢？
二年级老师 刘晓：
一是考虑到汉字的重要性，二是考虑到初入学孩子的年龄特点，所以先让孩子学习一下简单的汉字，然后再去学习汉语拼音，使孩子对学习不会感觉那么枯燥无味，也不会感觉难度太大有压力。
除此之外，在新教材每个单元的最后，还增加了特色板块“和大人一起读”，大人可以是老师也可以是孩子的爸爸妈妈，不仅可以增加孩子的阅读量，也能增加孩子和父母之间的感情。新学期有了新教材，为了让孩子们尽快适应，已经有18年教龄的刘晓老师也有了新的教学计划。
二年级老师 刘晓：
过去在教孩子识字的时候通过让孩子多读，多认，让孩子机械的记住这个字，现在咱们在这方面改革比较大，识字教学我们会让孩子简单了解一下字的演变过程，比如让孩子了解一下这个字的甲骨文，撰文到现在的楷体，让孩子知道这个字的演变过程，让孩子学习汉字更有趣。
对于孩子们来说，在新学期里并没有不适应，反而更多的是新鲜感和新希望。
小学生：
王若雨 ： 我认识更多的好朋友，再学很多的汉字。
李 佳 ：我从一年级升到二年级，觉得自己又长大了一点，还有以后我一定会好好学习，听老师的话。
梁 茜 ： 我就是升到二年级了希望二年级能够学习比以前更好一点也能够更听老师的话。
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